数学的日记

数学的日记汇编15篇

时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，何不趁现在赶紧写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的数学的日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

数学的日记1

这一单元，我们学了分数和加减。学的`和以前不同了，是异分母分数加减法。你可能会问，这应该怎么算呢？那就要用到通分了，怎样通分呢？通分就是找出两个分数的公因数，把分母都化成它们的最小公倍数，这就是通分。

通分完了之后，就很容易做了。还有做完了千万不要忘了化简。

数学的日记2

一天，爸爸给我100元钱，我开心的跳了起来！我马上去了超市，啊！人可真多呀！首先，我买了一个小的望远镜一个20元，我给了100，阿姨找了我80元。

我又买了6本书一共45元，我给了50元，找我5元。

我又买了个火箭乐高一个35元，我给了阿姨35元。

我开开心心的回家了。

数学的'日记3

生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。

这个学期，老师教啦一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮啦我大忙啊！

昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1、8元一斤，妈妈买啦4·5斤，本应该付钱8·1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成啦9元钱。还好我利用啦这个学期新教的'知识，在脑子里算过一便后，马上纠正啦营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法啦，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省啦0·9元，并且学过的知识能在生活中活用。

是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0、9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！

数学的日记4

有一天，我和妈妈去买衣服。夏季的衣服开始大减价。

店里的'衣服琳琅满目，各式各样，却有一点让我奇怪，“是衣服质量不好吗?是衣服不好看吗?是衣服自己不喜欢吗?”有人可能会这样问。我可以告诉你们，通通不是。是因为衣服前都挂着打折牌。

我问妈妈:"妈妈，打9折好，还是打1折好?”妈妈笑咪咪地说:“当然是1折好了."“为什么”我有些迷惑不解。"我来教你。”“妈妈说，”如果衣服是100元的话，打3折，用100元乘以0.3等于30元，这30元是怎么来的呢?是把300元去掉一个0就行了。”

生活中处处有数学，只要动脑筋，就可以把问题解决。

数学的日记5

20xx年xx月xx日 星期x 天气xx

今天，我在小区的门卫耐心地等着爸爸买酒回来。忽然，保安开口了，说：“小朋友，马上就是植树节了，我们海琴园小区可能要植树，我来问你一个问题好不好？”当时我吓了一跳，保安也要问我问题。保安叔叔接着问我：“我们一共要种18棵树，有两边，平均每边要植几棵树？”我迅速回答：“9棵树。”保安听了，高兴地跟我说：“小朋友，你真聪明。”

过了一会儿，爸爸赶回来了，保安在爸爸面前大大地夸奖了我一番，我听了，心里美滋滋的。

哦，原来这就是张老师教的`除法呀。我还会列算式呢。

18÷2=9（棵）

数学的日记6

今天早上，老师把数学练习册发下来，我一看，“怎么错了一题应用题?”我惊讶地说。又仔细一看，原来少写了一步换算呀。我仔细地想了一想，20400米应该等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦，

原来是20.4千米，我便把20.4千米填了上去给老师批，老师看了说：“340×60的得数的单位应该是米，而不是千米。”我看了看，原来是上面一个算式的`单位写错了。我又改了，这才给老师批了呢。

今天是我第一次给老师批两次，以前一次就可以给老师批好了。我觉得我们要一次就可以给老师批的才是好学生，所以我以前在杨市是中上等。

数学的日记7

10月10日星期三晴

今天我在家做家务，爸爸看了很高兴，爸爸奖励了我50元。让我去超市买自己想买的`东西，我加上存钱罐的7元3角一共57元3角，和爸爸来到超市，一进超市发现里面有好多人。

去二楼看到有布娃娃，我买了一个小象布娃娃，又有零食，我买了一包吸吸冰一共要了28元，57元3角元减去28元还有29元3角，我又买了一个奶片和冰棍一共要了4元，29元3角减去4元还剩下25元3角，最后我又买了个橡皮泥要了3元5角，25元3角减去3元5角，还剩下21元8角，回到家我把剩下的钱存进了攒钱罐内。

数学的日记8

小数点的头虽然小，但是我知道小数点的.作用并不小。

比如说，3.80元，少了小数点，不就变成了380元了吗？3.80元跟380元的差别是多么大呀。这么一比较，不就看得出，小数点的作用有多么大了吗？

很多同学书写时经常会把它（小数点）漏掉，那么这个数就不是你本来想写的那个数了。所以我们让这个大错误别再犯了。

数学的日记9

毫米、厘米、分米、米，都是神奇的长度单位，在数学里它们会给你很多知识，下面我就给你讲个故事吧！

一天，毫米、厘米、分米、米，来到广场。米看见高大的楼房说：“我能量出高大的楼房，分米你能吗？”分米说：“我是不能，可是我能量小朋友的.书包，尺子呀！你能吗？”厘米和毫米交了好朋友，厘米说：“你可太小了，10个你才是一个我呀！”毫米说：“是呀，我也太小了。”毫米、厘米、分米、米都笑了。

数学的日记10

昨天，倪老师教了我们一个新的知识，叫长度单位，我很感兴趣。令我最感兴趣的是，为什么红笔量讲台有9枝这么长，而用米尺量黑板只有4把米尺那么短。后来倪老师说因为测量标准不一样，我才明白了为什么不一样。倪老师要我们把数学书翻到第2页，一题一题地讲下去，讲到最后一题的'时候，我感到很奇怪：这个方块怎么会移动呢？原来倪老师用到了一种巧妙的办法，就是用食指代替方块。我试了试果然行通了。

数学真是奇妙啊！

数学的日记11

今天我整理抽屉的时候找到了各种各样的尺子。有卷尺长2米、皮尺长150厘米、还有好几把长度不同的直尺，有的长30厘米、有的长20厘米、有的'长18厘米、还有15厘米的。我把它们换算成新学的分米和毫米。2米=20分米=200厘米=20xx0毫米；150厘米=15分米=1500毫米=1米50厘米；30厘米=3分米=300毫米；20厘米=2分米=200毫米；18厘米=180毫米；15厘米=150毫米。

通过以上换算我加深了对米、分米、厘米和毫米的认识。

数学的日记12

有道题目，我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜。突然，一个小朋友想跟她交朋友，问她今年几岁。冬冬笑了笑，说：“把我的年龄加上7，除以4，乘3，减2，正好是10，你说我几岁?”那个小朋友听了，答不上来。

我一读完题目，就照着冬冬的话把它整理成了一个算式：{[(□+7)÷4]×3}-2=10，再把{}里的运算看成被减数，用10+2得出{}里的运算结果是12，然后又把[]、()里的'运算分别看成因数、被除数去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9岁。老师听了我的分析，一边点头一边夸我：“余嘉轲，果然聪明!”

数学的日记13

20xx年X月X日晴天

我起床刷牙时看到了杯子是圆的，之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的，中午吃饭时我发现碗也是圆的。我这时觉得很奇怪：为什么这些器皿都有一个特点，那就是都是圆的？之后我又观察了许多器皿，我发现器皿几乎全都是圆的`！这使我想到难道是我看花眼了？我开始怀疑自己，于是我擦了一下眼皮又重看了一遍，没有看错，是真的。

数学的日记14

一天，我在《哈佛经典思维游戏大全》上看到一道有趣的题目，题目是这样的：在古代欧洲某个地方有这样一个规定;商人带着商品每经过一个关口，就要被没收一般的钱币，再退还一个。有一个商人，在经过10个关口之后，只剩下两个钱币了，你知道这个商人最初共有多少个钱币吗?

我列了一道算式：2-1=1(个)1X2=2(个)，也就是说我减去了关口退还的一个钱币，剩下了没有被没收的那一半，再把那一半乘以二，算出的结果还是两个钱币。

不管怎么算，算出的得数都是2，所以这名商人最初就只带了两个钱币，而且他不管经过多少关口，他的`手上依然会有两个钱币。

数学的日记15

星期天，我和爸爸去买菜。

我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱？”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称啦3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱？”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元吗！我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地说：“恭喜你，答对啦！”爸爸付啦钱后，来到啦卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤？”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱？”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回２元。”爸爸说：“YES！”

走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的`。