周末的日记

周末的日记(合集15篇)

时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的周末的日记，欢迎阅读与收藏。

周末的日记1

去年暑假，爸爸帮我买了滑板，滑板是买了，课时我还不会玩呢！

正在这时，爷爷走了过来，他看穿了我的心思，爷爷对我说：“宝贝，我来帮你！”爷爷晚上带我到市民广场去练字，我把滑板放下，爷爷扶着我，让我站在滑板上慢慢地滑，一开始我生怕摔下来，抓住爷爷的手不妨，爷爷说：“你的脚要晃起来，要掌握平衡！”我渐渐地掌握了平衡，才松开了爷爷的手，从一米滑到两米，终于学会了滑滑板。

在此，我想对爷爷说：“谢谢您！”同时，我也明白了，要想成功，就要努力地道理。

周末的日记2

又到周末早上，儿子要去学画画，出门，儿子要自己骑车去，我说算了吧，还是我带你走，因为赶时间要紧。

儿子也比较听我的，儿子坐在我后面，就这样一路出发了。

本想，儿子在学画画的时候，我可以腾出一个时间到郊外做一个短途骑行，可是，事情总是会有意外发生，儿子的脚被卡在我的车轮里了，痛得哇哇大叫，我立马停下来，我的心疼死了。所幸儿子脚无大碍，只是脚擦破了皮，肿了。

给老师打了一个电话，索性回家了在家休息。

儿子他妈知道了，很是生气。把所有的气全撒在我的头上，我认了，与她又有什么好争的呢？她说要把车子做废铁卖了，我当然知道这是气话，不作声就没事了。

作为教育者，我深知，挫折有时候，也是一种教育资源，人生需要历练，哪有什么风平浪静的人生啊！想念到此，我的心又舒坦了许多。

周末的日记3

20xx年5月5日星期六晴

今天，爸爸说和我到淄博去玩。吃过早饭爸爸开着车我们就出发了，一会我们就到了植物园。植物园里人真多呀。还有很多花.草.树木，美丽极了。人们有的在划船.有的在沙滩上玩.还有的在钓鱼等等......我和爸爸说我们去划船吧。于是爸爸买了票，我们就上船了。坐在船上看着清清的河水.绿绿的小草.红红的花朵，心情好极了。我划着船妈妈还给我照了一张很酷的照片呢。爸爸说时间不早了，我们该回去了，下次再来玩。我很不情愿的点了点头。这次郊游我真的很高兴。

周末的日记4

每个人都有自己的课余生活，我的课余生活就是——水彩画

我来介绍一下吧，我妈妈星期六送我去画画，在群力画室，教师叫——张教师。去的时候，我看见墙上有很多五彩缤纷的水彩画，我想：“我一定要好好画水彩画！”张教师让我坐在冰莹旁边，他是个很善良，很漂亮的女孩，她大大明亮的眼睛，长长的公主发批到肩膀下，漂亮级了！

教师让我们上课要听课有一天，张教师教我们画（蜜蜂采蜜），先开始我画的很好，后来小蜜蜂旁边的杜鹃花我不会画，我想告诉教师杜鹃花怎么画，但又不敢讲。突然，教师走过来，问：“你怎么不画杜鹃花？对不起教师，我……不会画。”我说张教师说；别急，来，教师教你画。我渐渐的回了。

我的课余生活就是这个，我懂得了，任何事都要靠自己想。

周末的日记5

今天周末下午，大舅妈开车带我和妈妈、表弟还有表姐一起去xx大学玩。到了xx大学，我才知道xx大学是那么大那么美，里面有许多锻炼场所和篮球场。大舅妈告诉我：“xx大学是这么多学校中最美的一所学校。”本来我以为xx小学是最美的，听了这句话，我才知道xx大学是南方最美丽的大学，我的xx小学只不过是xx大学的冰山一角。

大舅妈说：“这里还有一个美丽的湖，让我带你们去吧!我们就兴冲冲地跟着大舅妈来到了这条湖。那里湖水碧绿，湖里面还有一条庞大的金鱼呢!天色渐渐的暗了，我们才看见这个小学的一小部分。

周末的日记6

核心提示：本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...

本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：

1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。

2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。

3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。

4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。

看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。

周末的日记7

在一个皓月当空的晚上，爸爸决定带我去购物。

一进商场我就东跑跑西窜窜，当我看到方便面时，想到家里没方便吗，要叫爸爸买，转头却发现爸爸不见了。一开始我以为爸爸在和我玩捉迷藏，可找了半天也找不到，真是急坏我了，心想：这下我要是回不去怎么办？今晚我要在哪里过夜呢？这时，我的邻居来了，看到他们，我开心地想：终于有救了！他们帮我找到了爸爸，我一见到爸爸，连忙跑过去一把抱住了他，爸爸激动地说：“以后千万不要乱跑了！”我调皮地说：“老爸，遵命！”

从此，我决定做老爸的乖儿子，做个听话的孩子，再也不乱跑了！

评语：一翻开你的作业本，新颖的题目就立马吸引了我的眼球，读完之后，顿觉巧妙。日记中既写清楚了和老爸之间发生的“失踪事件”，有能从中积极思考，吸取教训，且语言流畅，堪称佳作！

周末的日记8

上午,我在卧室里读书。忽然听到“咕咕,咕咕”的声音,我把书扣在桌子上,又仔细地听了听,才知道这是鸟叫的声音。不过,到底是什么鸟我就不清楚了。我问在一旁的妈妈,妈妈想了想说:“应该是家鸽吧。”不一会儿,我又听见了“嗞不嗞”的声音,我想这些鸟的叫声怎么都这么奇怪呀?我平常听到的鸟的叫声都是“叽叽喳喳”。难道我没见过这种鸟?也对,世界上鸟的种类太多了。

又过了一会儿,它们好像商量过似的,一起唱起歌来,那声音太好听了。要是我也有这么好的嗓子,一定要唱上十天十夜。

周末的日记9

今天是我最高兴的一天。我和妈妈吃完午饭，我们去游泳。下了水，我觉得水比上次的水更冷啦！妈妈叫我把所有的可以让身体漂浮东西都拿掉了，我一下子沉了下去，我被吓得把妈妈抓得紧紧的。后来妈妈拉着我的手前进。最后我的双手抓住浮板，用脚蹬着，能自由自在向前游了。游完了我高兴地回家了。

晚上，凡凡教我学自行车。首先，我一只脚搁在脚踏板上面，另一只脚在地上，滑着骑。我很快就找到感觉了，我骑了一会儿，骑到弯道时，我摔了一跤。凡凡“教练”就说弯道不用骑了。后来我又骑了几圈就回家了，到家，我才知道我手上起了泡泡。我没觉得痛，因为今天我学会了两样本领，真开心呀！

周末的日记10

这个周末过得稀里糊涂，依然和上班时那么忙碌!幸好恒恒和姐姐很乖的在礼拜六上午把作业写的差不多完了。下午爸爸回来了，两个小家伙开心极了，休息一下，去送姐姐学古筝!

恒恒念叨着晚上要去给哥哥过生日，姐俩商量着给哥哥送什么礼物，我提议说送书吧，俩宝贝一致赞同，爸爸也说好，等姐姐下课爸爸就带她们去书店选书，恒恒也选了一本自己喜欢的绘本，恐龙的故事，这两天一直拿着这本书自己在看!我也不知在忙什么。总想陪孩子可就是没时间!

礼拜天早上起个大早吃了饭就往外跑，送恒恒舞蹈考级!忙碌的礼拜天就这么过去了，稀里糊涂!!

周末的日记11

还在几天前，爸爸就和一些朋友约好周末出去游玩。最后决定去我们以前去过的杏林农家乐。因为那里每到5月份，一院子杏树上就结满了杏子，所以叫杏林。这时候过去当然没有杏子了，不过周围还有很多的柿子树，上面结满了柿子，美丽极了。那里的老板还教会我们怎么从高高的树上摘柿子。

那里有钓鱼的，有打秋千的，有打乒乓球的，还有打麻将的。我们一共去了3个小朋友。我们在一位医生叔叔的带领下，拿了一个洗车桶，在桶里面放上了鱼饵。然后静静的等鱼儿游进桶里。我们反复了3次，就抓到了9条小鱼，一人分了3条带回了家。大家玩的都很开心，还约好下回去海泉湾游泳呢。真让人期待。

周末的日记12

一片，两片，三片......就是这小小的叶子，构建了那颗葱萃的大树。

无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生。大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。我们，我们，像不像这树上的叶子?为我们这棵班级的大树输送营养?让我们班级的这棵大树茁壮、葱翠?我们有没有在这棵班集体的大树中找到自己的位置?

三年级如约而至，为了我们的大树，做一片美的叶子。你准备好了吗?劳动，打造明亮的教室;学习，获得丰富的知识;团结，合作，尊重、独立......三年级,我们注定学会很多。成长着，快乐着，收获着，我们向着同一个目标努力，愿我们都能成为美的叶子。

没有最累，付出就是收获!没有最美，因为一个都不能少。

周末的日记13

每周星期五和周末，当别的同学玩耍的时候，我还在上那无聊的补习班和做那永远做不完的作业，弄得我非常烦!

这周，补习班的作业很多，多得做不完。我很想多玩一会儿，因为周末没有时间玩，所以我想这周星期五英语补习班的老师可能不会检查作业。由于存在着这种侥幸的心理，我这周没做英语作业。

到了星期五的晚上，我去上英语补习班。我一进教室门，老师就叫我交作业顿时我傻眼了：我做都没做，拿什么交啊?当我磨磨蹭蹭的拿出作业本后，老师一看，竟然没做!就把我批评了一顿。妈妈知道这件事后，对我说：“这周把作业做完后，也不准出去玩!‘

爸爸，妈妈，请你们还我一个快乐得星期天吧!我多么想像鸟儿一样在天空中自由地飞翔啊!

周末的日记14

周日的清晨忽然心血来潮，想去果成寺看看。天气虽然是阴沉着脸，好在温度回升了，不再需要包装严实了。乘座２５路公交十几分钟就到了，只是下车走的路程也是十分钟左右。

路边的一切都还是灰色的，看不出春天的迹象。而且还有没融化的积雪，脏兮兮的玷污着眼球。不再是大家美丽词汇下的圣洁高雅，像是留恋着什么，淌着无助的泪水唏嘘着。

寺内游人很少，我随意的溜达着看着，那些虔诚的信徒在上香叩头，他们在祈求保佑，祈求心想事成的愿望能实现。

大殿和侧殿里的众佛或严肃或微笑的看着人们，我不知道他们在想什么，也许真的在琢磨怎样普渡众生，怎么样的点化凡世间迷茫的信徒。

当我信步走到斋堂的时候，已经是十一点一刻，已经坐满了等待斋饭的或叫信徒或叫施主吧，我也说不好。

一位二十几岁身穿灰色衣服的尼姑，看我走到台阶上，认真的对我说：“你和我去大殿，把供品取回来。”我张望一下前后没有其他人了，看来她是在安排我和她一块儿去做事。

我欣然答应着。

走在她的身后，看着她本是有些瘦弱的身子被宽大的`袍子包裹着，头发只有半公分那样的长短，好看的脸庞显得过于庄重，她脚步轻轻的移动，可以看得出来女孩子的婀娜，我问她是否是佛学院的学生，她回答说不是，是大庆本地的。

她在走廊换下棉洒鞋，穿着单鞋上楼，我按照她的吩咐在楼下等着。当她从楼梯下来的时候，手里托着两块大托盘，我忙接过上面的一层，见托盘里摆放着小碗的米饭和小碟的炒菜。小菜有形有款的，闻着味道也不错，我说真香，她嗔怪的告诉我不能闻，这是贡品。

我和她回到斋堂，把这贡品送到她带我去的厨房里，她笑了笑说你可以等斋饭了。我纳闷，怎么还可以在这里用餐吗？我小心翼翼的问着，她说午间有很多在这里用斋饭的，我又问怎么交钱，多少合适？她说没有具体规定的，斋饭是养生斋，粒米重如山，你随意了。

我跟随大家一块儿拿着碗筷，排队在等候打饭，这斋饭是米饭、素菜。用餐前大家都是双手合十，虔诚的默诵餐桌上的一张纸上面的字，也许是经文一类吧，我也很认真地默诵后才开始吃饭。饭菜属于素食，没有什么滋味，但却让人在这个特殊环境里有种很庄重的感觉。大家按照规定，用暖瓶里的水刷碗，并把水喝了下去。若在平时，我绝对不会把这涮碗的水喝下去的。

我走出斋堂，在功德箱前驻足，拿出十元的一张钞票，放了进去。

一位六十岁模样的大姐提着一桶热水还用另一只手端着水盆，我忙把水桶接过来，她说着“阿弥陀佛”并说了一句俗家感谢的话，我笑着说不要客气。

她问我经常来吗，我回答很少来，她问我是否退休了，家离这里远不远，如果有时间，可以来这里做义工，可以在这里干点力所能及的事，比如看管大殿或者打扫卫生等等，这里的活计也不少呢。

她说她的家就在中林街，只要有时间就会来这里，说是为了孩子也为自己。

我对这些不懂什么，只知道这里有很多居士，据说是修行自身吧。我的一位山东的朋友每年都要回黑龙江宁安，去那里的佛寺住上一个月，我曾经要求她再回来的时候带上我，她却说我遭不了这个罪。

的确，我在果成寺的墙壁上，看到了一张作息表，但人家出家人不叫作息表，叫什么我忘记了。但那上面明确的写着，早4：15打板，晚上9：30休息，绝对不允许随意回住的地方。恐怕我真的不行，散漫惯了，唉……

周末的日记15

周六，表姐、表弟、舅妈和表姐的舅妈、表弟来我们家做客。家里三个大人五个小孩，非常热闹。表姐最大，弟弟最小，我们的年纪不一样。他们三个小男生玩，我和表姐玩，而在我们玩玩具的时候，他们三个小男生总会来捣乱。这时，妈妈走过来说：“你们俩到楼下去骑一会儿车吧！”

“耶！”我和表姐大声叫道。

“嘘！小点声，别让他们发现了。”妈妈说。

于是，我和表姐轻手轻脚的穿好鞋子。拿上钥匙，打开门，再把门轻轻的关上。我们从车库里把自行车推出来，我的自行车是黄色的，表姐的自行车的颜色、造型都跟我的自行车一样。表姐骑着自行车在前面，我跟着她在后面骑着。不一会儿，我们就出了小区的大门，从我们的学校门前经过，我给她介绍了我们的学校，我们一路上有说有笑，谈谈我们的老师、同学和喜欢看的书，还有学习，真是滔滔不绝。

这真是一个愉快的周末啊！